Programmeren, wat word je daar wijzer van?

Programmeren. Het lijkt een trend op scholen om daar ook wat mee te gaan doen. In mijn ogen is dat niet zo vreemd. Het beter woord voor programmeren zou Computational Thinking zijn, wat niet meer betekent dan Digitaal Denken. Programmeren is daar maar een onderdeel van. 

Computational Thinking is bijv. het bedienen van alledaagse dingen zoals een magnetron. Er zijn nog maar weinig magnetrons, die maar 1 functie kennen. Meestal kun je via een keuzemenu het gewicht kiezen, hetelucht gebruiken of zelfs langzaam ontdooien. Door het keuzemenu zul je zelf de logische weg en de best mogelijke instellingen kiezen. Door te spelen met creativiteit krijg je variaties op een vast recept.

Echter leert programmeren leerlingen de logica van het computermatig denken. Volgens een vast stappenplan werken, logische volgorde bepalen, werken met herhalingen ofwel loops en het belangrijke “als dit…, dan dat…-principe“. Leerlingen kunnen dit proefondervindelijk oefenen met diverse software of mini-robots in allerlei soorten en maten. In onderstaande Prezi kun je onder meer een leerlijn Programmeren zien en welke vele mogelijkheden er zijn om te oefenen.

Wil je gaan programmeren in je klas en heb je hulp nodig? Ik wil je graag meenemen in de wereld van programmeren en jou en je klas de eerste stappen leren. Wanneer je programmeren in je hele school wil invoeren, kan ik jou en je team begeleiden met de invoering aan de hand van de leerlijn. Mail naar info@meesterralph.nl

 

Pin It

Gameday in Jenaplan 3.0

“Meester, hebben we ook dit jaar weer iedere maand Gameday?”

Gameday

Iedere maand speelt mijn klas een kleine competitie met educatieve games. Met een beetje fantasie heb je een diversiteit aan games gevonden zowel analoog als digitaal. In ons vaste repertoire zit van Ambrasoft Tafeltopper en Taaltopper. Daarnaast spelen we graag Topomania en Simon. En de nieuwste die we deze maand hebben toegevoegd is Van Prowise Presenter de Spacerace, Apenslinger en de Muizenrace.

Wat is mijn doel van Gamification?

Mijn antwoord is simpel: Gemotiveerde leerlingen! Ze weten best dat ze tafels aan het oefenen zijn, maar de manier van leren verleidt ze zodanige, dat ze de verleiding niet kunnen weer staan.

Bron: http://www.marketingfacts.nl/berichten/wat-is-gamification-nou-eigenlijk

“Veel aandacht in gamification gaat uit naar de beloning. Maar in mijn ogen draait gamification juist niet om die feitelijke beloning. Net als in games zou het om de jacht moeten draaien, niet om de wortel. Games zijn motiverend vanwege de uitdaging, actie, progressie en feedback. Niet vanwege de uiteindelijke beloning.”

Via Gameday heb ik weer nieuwe talenten ontdekt bij leerlingen. Een zwakke rekenaar, die tijdens de Spacerace met tafelsommen iedereen te snel af was. Je zag haar in aanzien stijgen. Dat is pas een beloning!

Waarmee speel je het?

Mijn klas heeft de beschikking over 5 PC’s met Windows 7. Daarnaast heb ik ze gevraagd hun eigen telefoon mee te nemen. Bring Your Own Device. En de afgelopen maand hebben we de Skoolmates die te traag werden voor Windows7 omgezet naar Ubuntu (versie Lubuntu 12.0).

Wanneer speel je dit?

Op vrijdagmiddag speel ik dit in rondes van 15 minuten.

Tafeltopper

Tafeltopper

Simon

Simon

Apenslinger

Apenslinger

Prowise Presenter Apenslinger

Prowise Presenter Apenslinger

 

Pin It